5 AÑOS. MI COLE EN CASA. Día 1/06/20

   Buenos días a todos y todas, esperamos que el fin de semana os haya ido genial. Hoy empezamos un nuevo día, una nueva semana y un nuevo mes. Ayer terminamos el mes de mayo, así es que hoy empezamos el mes de...,  el mes en el que cogemos las vacaciones.

   Si hoy empezamos el mes, quiere decir que hoy es día... Observad el calendario, hemos colocado una estrella en el día que nos dan las vacaciones. ¿Sabéis que número es ese?, ¿Cuántos días quedan para que lleguemos a ese día?

   Hoy vamos a empezar la tarea con unas adivinanzas, que os hagan pensar y poner en marcha vuestras cabecillas 😄😄😄

LETRILANDIA:

   Hoy en letrilandia os vamos a presentar a un nuevo personaje, prestar mucha atención, porque va a acompañar al príncipe e y la princesa I, cuando la periodista K se vaya de viaje y la enfermera se encuentre cansada.

   Ahora que ya conocéis al trapecista Q, os vamos a enseñar como se dibuja su cuerpo, siguiendo la correcta direccionalidad.

   Aquí os dejamos una hoja de lectura donde aparecen diferentes palabras que contienen esta letra. Ya sabéis que podéis copiar las palabras que aparecen en la hoja de lectura, utilizar las palabras para hacer la ficha de "la palabra secrete", inventar frases con palabras que contengan la letra Q, jugar a las sílabas dislocadas, etc.

   Una vez que conocemos al trapecista Q, que sabemos como suena cuando habla y como es la dirección que debemos seguir para dibujar su cuerpo, vamos a realizar las fichas del cuaderno. Para ello nos vamos a ir a la página 31. En ella nos encontramos al trapecista Q y diferentes elementos a su alrededor. Vosotros deberéis colorear aquellos elementos que, en su nombre, contengan la letra Q. Además escribiréis sus nombres debajo de cada dibujo. Por último repasaréis el cuerpo del trapecista Q, siguiendo la dirección que marca la flecha.

   A continuación, pasamos a la página 32. Aquí deberéis repasar los trazos de la letra Q minúscula y mayúscula, siguiendo la direccionalidad marcada en el vídeo, primero lo haréis con lápiz y después con rotulador. 

QUÉ TE CUENTAS: 

   Hoy vamos a trabajar la asociación de cantidad a grafía y viceversa. Abriremos nuestro cuaderno por la página 30. Para realizar esta ficha deberéis desprender los troqueles, situados al final del cuaderno, y pegarlos donde corresponda para completar las piezas de dominó. A continuación, escribiréis los números que faltan,

   Para seguir reforzando este contenido os proponemos las siguientes actividades, recordad que no es necesario imprimir.

RETO DE LA SEMANA:

   Esta semana os vamos a proponer el siguiente reto, el cual podréis elaborar a lo largo de estos 5 días. El juego se llama patrones. Consiste en reproducir patrones utilizando tapones de tetrabriks. Os dejamos una imagen para que os hagáis la idea.

   Primero decoraréis los tapones utilizando los motivos que más os gusten. Después en una caja de cartón, con tapadera, similar a la de la fotografía, pegaréis la parte donde enrosca el tapón. En tarjetas o folios se dibujará un patrón, utilizando los mismos motivos de los tapones. Por último, los niños deberán reproducir el patrón sugerido.

   Buenos chicos y chicas, por hoy es todo. Esperamos que paséis un feliz lunes y que nunca dejéis de soñar 😉.

   Os mandamos un fuerte abrazo, las seños Marián y M. Mar