5 AÑOS. MI COLE EN CASA. Martes 26/05/20

   Buenos días chicos y chicas, vamos a por el segundo día de la semana, me refiero al.... Si hoy es el segundo, ¿ayer fue? y ¿mañana será?. Fijándoos en el calendario, ¿cuántos días de cole nos quedan esta semana?, ¿cuántos días nos quedan en total, para terminar la semana? y ¿para terminar el mes de mayo?, ¿qué mes vendrá después de mayo?

   Muy bien, una vez que sabéis el día en el que estamos, solo nos queda escribirlo, y como siempre lo haremos en la parte de arriba de nuestras fichas, siguiendo la estructura de siempre:

PADUL, DÍA DE LA SEMANA + DÍA DEL MES + MES + AÑO

   Antes de empezar a realizar nuestras tareas, vamos a ir despertando nuestra cabecilla, que parece que todavía esta adormilada. A continuación, vamos a observar muy detenidamente la imagen que aparece y vamos a dar respuesta a la pregunta que se nos plantea.

LECTOESCRITURA: 

   Ayer empezamos a conocer a la periodista K, hoy vamos a saber un poquito más de ella, a ver que nos cuentan:

- ¿Cómo era la periodista K?

- ¿Por qué viajaba con frecuencia?

- ¿Qué llevaba siempre en sus viajes?

- ¿De qué se encargaba cuando acompañaba a los personajes reales?

- ¿Para qué le pidió permiso al rey U?

- ¿Qué sucedió cuando se marcho a otros países?

   Seguiremos entrenando la lectura de palabras que contengan la consonante K, para ello os dejamos una nueva hoja de lectura.

   A la hora de dibujar el cuerpo de la periodista K, tendremos que realizar la siguiente direccionalidad para su correcta escritura:

   Nos toca practicar la escritura de la consonante k, para ello nos vamos a ir a la página 23 del cuaderno de letrilandia. Leeremos a la periodista K con cada una de las vocales, repasaremos las sílabas, completaremos las palabras que aparecen, con las sílabas correspondientes y copiaremos las palabras completas en las pautas de abajo. Por último, colorearemos los dibujos.

   A continuación, pasamos a la página 24, en ella aparece un kimono. Deberéis observar detenidamente y rodear todas las letras K que a parecen bien escritas y colocaditas. No vale que estén tumbadas, boca abajo o de lado. Después repasareis el contorno del kimono, sin salirse de las rayitas, por último podéis repasar el borde con rotulador.

   Os proponemos que, al igual que la periodista K, busquéis una noticia y la redactéis. La noticia la podéis buscar en el periódico, ver en la tele, podéis preguntarle a algún miembro de vuestra familia o incluso os la podéis inventar. El único requisito que debe reunir vuestra noticia es, que debe ser una noticia bonita, que nos haga sonreír y sentirnos felices. Seréis capaces????, estamos seguirísimas de que siiiiiiiiii 😉😉😉

QUÉ TE CUENTAS:

   Hoy en mates, nos toca repasar las horas, para ello, hemos pensado que la siguiente canción os puede ayudar:

   Ahora nos toca abrir nuestro cuaderno de QUÉ TE CUENTAS por la página 26. Deberemos despegar los troqueles de las horas, que hay en la página del final del cuaderno y, pegarlos junto al reloj que marque la misma hora.

PLÁSTICA:

   Para seguir practicando con las horas del reloj, podéis construir vuestro propio reloj, para ello podéis utilizar un plato de plástico y para los números,  cartulina, goma eva, folios de colores, plastilina, etc. Aquí os dejamos un modelo a modo de ejemplo:

   En plástica también os proponemos dibujar a la periodista K en uno de sus viajes, montada en su moto, redactando una noticia, etc. A continuación deberéis colorearla utilizando vuestra acuarelas, que sabemos que os encantan.

   Bueno chicos y chicas, por hoy es todo. Esperamos que disfruteis con la realización de las tareas y que no se os hagan muy pesadas.Recordad que ya mismo estamos de vacaciones y podremos disponer de más tiempo libre 😉

   Os mandamos un fuerte abrazo las seños Marián y M. Mar